天津抓住基础教育改革核心积极推进新课程改革-免费论文

　　本报天津12月13日讯(记者　张宝敏)今天，天津市教委召开全市基础教育课程改革工作会议，贯彻全国和天津市基础教育工作会议精神，落实基础教育课程改革纲要，对全市基础教育课程改革实验与推广工作进行了全面的部署。
　　天津市要求，新课程改革今后要围绕课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等6项课改目标的落实，搞好课改实验区的实验工作，制订好实施方案，在抓好国家级课程改革实验区的同时，明年将实验再扩大两个区。完成对课程设置方案、各科课程标准、新教材的验证并提出修改意见，搞好各级培训，提高新课程实施的能力，为新课程全面推广做好各方面的准备工作。
　　会上，市教委提出了全市基础教育课程改革实验推广工作进程的时间表：明年秋季，国家级课程改革实验区——大港区的实验工作由目前一年级全科扩展到一、二年级全科，并在三年级的起始学科实验新课程。2003年秋季，同时在国家和市级实验区启动七年级的全科新课程实验工作。2004年秋季，国家实验区与市级实验区对实验工作进行总结、评估和广泛交流，为进一步推广新课程作好准备。2005年秋季，天津市九年义务教育各学科起始年级的学生，原则上都将进入新课程。普通高中也要继续巩固和扩大已取得的课改成果，按照基础教育课程改革的指导思想和基本理念指导教学，开设好综合实践活动课程，并从2003年开始组织试用新的普通高中课程标准。
　　为了完成上述任务，天津市教委还拟定了教师培训计划。按照“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，各年级教师在实施新课程前都要接受培训。到2005年秋季开学前，要基本完成对中小学各起始年级实施新课程的中小学教师上岗培训任务，并力争培养一批有较高教育教学水平的中小学骨干教师、一批在教育教学研究方面有较高造诣的中青年学科带头人、一批在教书育人和教育教学研究方面造诣高深的中小学教育教学专家，建设一支具有新课程理念和较高综合素质的师资队伍。
　　《中国教育报》2001年12月14日第1版